Модуль 4. Рефлексiя

У цьому модулі ми набули навички 21 століття: веб-документи дозволяють учасникам спільно вводити до них потрібні відомості та їх редагувати з різних комп’ютерів, що знаходяться в мережі Інтернет. При цьому всі, кому надано відповідний доступ, можуть одночасно змінювати цей документ. Сайти для спільної роботи з документами надають можливість створювати та редагувати текстові документи, мультимедійні презентації та електронні таблиці.

Модуль 3. Рефлексiя


У треьому модулі я збагнула, що цілі проекту спрямовані на здобуття навичок ХХІ століття. Я навчилась формулювати питання, які безпосередньо пов'язують життя дитини з навчальним процесом, допомагають сконцентруватися на основних аспектах проблеми. Вважаю дуже корисним метод проектів, який включає в собі різні форми навчальної, пізнавальної та дослідницької діяльності учнів. Гадаю, що успішно буду користуватися цим методом у своїй роботі з учнями.

Модуль 2.Рефлексiя

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів в навчальному процесі, і ще раз впевнитися , які широкі можливості відкриваються перед учнями та вчителями. А також є можливіть залучити до співпраці учнів з різними навчальними потребами.

Модуль 1.Рефлексiя

Я ознайомилася з цілями та завданнями тренінгу, навчилася працювати з ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм та сайтами допоміжних матеріалів, Електронним довідником
  Зареєструвалася на вікі-сайті програми та створила персональну вікі-сторінку та власний блог